研究者学術情報データベース

ナカガワ　ヨウコ
中川　洋子
NAKAGAWA YOKO

所属共通教育推進機構

職名教授

論文
1.	2018/12	全学型キャリア教育科目の実践課題：カリキュラム・マネジメントを手がかりとした考察 │ 京都大学高等教育研究 │ 24 (共著)
2.	2017/03	低年次生向け産学連携型PBL授業の教育効果に関する考察：チーム内評価および企業からのフィードバックが及ぼす影響に着目して │ 広島大学マネジメント学会　『ディスカッションペーパーシリーズ』 │ 2016 (24) (単著)
3.	2016/03	立命館大学のキャリア支援領域におけるピア・サポート：JA活動を「キャリア参入期」の活動と捉えて │ 立命館高等教育研究 │ (16),37-53 (単著)
4.	2012/04	大学におけるキャリア教育の必要性について－高等学校におけるキャリア教育の現状と無業者の関係より検討－ │ 広島大学マネジメント学会　『ディスカッションペーパーシリーズ』 │ 2012-05 (単著)
5.	2012/03	＜翻訳＞D.ブラウン「キャリア発達・選択理論入門：起源・発展・現在の取り組み」 │ 広島大学マネジメント学会　『ディスカッションペーパーシリーズ』 │ 2011-33,1-20 (単著)
6.	2012/03	大学におけるキャリア教育・支援に関する研究：認知的要因に焦点を当てた予防的・発達的介入を目指して（博士論文） │ 広島大学 │ (単著)
7.	2012/03	大学におけるキャリア教育の必修化に関する考察－就業体験が進路選択自己効力の促進に及ぼす影響に着目して－ │ 広島大学マネジメント学会　『ディスカッションペーパーシリーズ │ 2011-32,1-18 (単著)
8.	2011/03	インターンシップの参加意欲を規定する要因の探索的検討 │ 日本ビジネス実務学会『ビジネス実務論集』 │ 29,23-32 (単著)
9.	2011/03	大学におけるキャリア支援に関する研究－職業未決定に認知的変数が及ぼす影響に着目して－ │ 広島大学マネジメント学会『マネジメント研究』 │ 11,11-20 (共著)
10.	2010/10	インターンシップの効果を促進させるキャリア支援策の探索的検討－キャリア選択自己効力感の認知過程に着目して－ │ 聖カタリナ大学人間文化研究所『人間文化研究所紀要』 │ 15,41-56 (単著)
11.	2007/06	職業選択行動の促進要因に関する序論的考察－職業選択に対する自己効力感研究の課題と展望－ │ 聖カタリナ大学人間文化研究所『人間文化研究所紀要』 │ 12,131-141 (単著)
12.	2007/04	新入社員の早期離職抑制のために－社会的認知理論からの支援策 │ 日本人材マネジメント協会（社会経済生産性本部内）『JSHRM Insights │ 38,7-10 (単著)
13.	2006/03	個人主導型職業能力の促進要因に関する一考察－登録型派遣労働者を事例として │ 広島大学大学院社会科学研究科附属地域経済システム研究センター紀要『地域経済研究』 │ 17,43-57 (共著)
14.	2003/03	個人主導型職業能力の促進要因に関する考察－登録型人材派遣労働者を研究対象として－ │ 広島大学（学位論文：修士） │ (単著)
15.	2001/12	インターンシップ教授法研究－ビジネスインターンシップのシラバス共同研究と共同開発－ │ 日本ビジネス実務学会『ビジネス実務論集』 │ 20,1-12 (共著)