研究者学術情報データベース

（最終更新日 : 2023-03-07 16:59:49）

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ハットリ　マサシ
服部　雅史
Hattori Masasi

所属総合心理学部総合心理学科

職名教授

その他所属
1.	衣笠総合研究機構認知科学研究センター
2.	人間科学研究科

学歴
1.	～1990/03	北海道大学文学部行動科学科卒業文学士
2.	～1992/03	北海道大学文学研究科行動科学専攻修士課程修了修士（行動科学）
3.	～1996/03	北海道大学文学研究科行動科学専攻博士後期課程単位取得満期退学
4.	2002/06 (学位取得)	北海道大学博士（文学）

委員会・協会等
1.	2002/08 ～ 2008/09	日本認知科学会編集委員
2.	2007/01 ～ 2010/12	日本認知科学会常任運営委員
3.	2007/11 ～ 2011/11	日本心理学会編集委員
4.	2015/04 ～ 2019/03	日本認知心理学会編集委員
5.	2015/10 ～ 2019/01	日本認知科学会編集委員
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所属学会
1.		日本認知科学会
2.		日本認知心理学会
3.		日本心理学会
4.		日本基礎心理学会
5.		Cognitive Science Society (USA)
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研究テーマ
1.	高次認知過程における潜在性と意識的コントロールの相互作用
2.	洞察問題解決過程
3.	創造的認知と創造性の認知
4.	対称性に基づく思考と推論の統合的枠組み
5.	条件推論と定言三段論法推論の確率モデル
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研究概要
思考と推論の認知心理学論理的・帰納的推論、問題解決、判断と意思決定など、人間の高次の認知過程について、実験的にアプローチする。

現在の専門分野
認知科学, 実験系心理学 (キーワード：認知心理学，思考心理学)

著書
1.	2021/02	「推論」ほか全9項目（アルゴリズム，演繹推論，確証バイアス，仮説検証，帰納推論，条件推論，推論，フレーム問題，フレーム理論） │ 子安増生・丹野義彦・箱田裕司（監修）有斐閣現代心理学辞典 │ (共著)
2.	2020/06	Objecting to uncertain conditional sentences: A cross-linguistic study │ ,133-160頁 (共著)
3.	2019/09	言語と推論 │ ,161-178 (共著)
4.	2018/06	演繹的推論，ウェイソン選択課題 │ ,262-263, 266-267 (共著)
5.	2016/10	Dual frames in causal reasoning and other types of thinking │ ,98-114 (共著)
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論文
1.	2022/09/01	合理性と創造性の接点：多重目標と二重過程から意識的自己へ │ 認知科学 │ 29 (3),371-389頁 (単著)
2.	2022/03	モンティ・ホール問題における信頼の影響 │ 認知科学 │ 29 (1),125-130頁 (共著)
3.	2021/03	日本語版 Remote Associates Test は洞察を測定するか？ │ 認知科学 │ 28 (1),178-181頁 (共著)
4.	2020/09/01	特集「若手研究者の認知科学」編集にあたって │ 認知科学 │ 27 (3),248-249頁 (共著)
5.	2019/04	Positive and negative affects facilitate insight problem solving in different ways: A study with implicit hints. │ Japanese Psychological Research │ 61 (2),94-106 (共著)
全件表示（44件）

学会発表
1.	2022/12/22	意識的な記憶検索が洞察問題解決を阻害するか (電子情報通信学会ヒューマン情報処理(HIP)2022年12月研究会)
2.	2022/10/15	物語読解による気分変化と個人差の検討 (日本認知心理学会第20回大会)
3.	2022/09/09	物語の印象に対する視覚的イメージスタイルの影響：黙読・音読・朗読による違いの検討 (日本認知科学会第39回大会)
4.	2022/09/08	モンティの閉じたドアの向こう側にある因果性：「思考の図と地」に基づく検討 (日本認知科学会第39回大会)
5.	2022/09/08	概念間の関連性が創造性に与える影響：アドホックカテゴリ想起訓練による独創性の向上 (日本認知科学会第39回大会)
全件表示（144件）

その他研究活動
1.	2015/11/01 ～ 2015/11/01	DVD 認知心理学第6巻思考(1)：問題解決と推論，第7巻思考(2)：判断と意思決定 (高野陽太郎（監修）DVD現代心理学シリーズ認知心理学／サン・エデュケーショナル)

受賞学術賞
1.	2012/03	2011年度 NPO法人ニューロクリアティブ研究会創造性研究奨励賞
2.	2009/09	日本認知科学会 2009年度日本認知科学会論文賞

科学研究費助成事業
1.	2021/04 ～	思考のバイアスと二重フレーム │ 挑戦的研究（萌芽）
2.	2015/04 ～ 2020/03	創造的認知の潜在性と意識的コントロール │ 基盤研究(B)
3.	2010/04 ～ 2014/03	推論と判断における等確率ヒューリスティックと因果性 │ 基盤研究(C)
4.	2007 ～ 2009	適応的ヒューリスティックスに基づく人間の推論と判断の統合的枠組みの研究 │ 基盤研究(C)
5.	2002 ～ 2005	「基準」の多様性に伴うヒューマン・ファラシーの諸相 │ 基盤研究(B)
全件表示（6件）

競争的資金等(科研費を除く)
1.	2012 ～ 2012	創造的アイデア産出に対するメタ認知の効果：プライミングを用いた実験的検討 │ 競争的資金等の外部資金による研究 │ NPO法人ニューロクリアティブ研究会研究助成
2.	2003 ～ 2004	Rational analysis of human reasoning processes based on new models to analyse human performace │ 競争的資金等の外部資金による研究 │ The Daiwa Anglo-Japanese Foundation

研究高度化推進制度
1.	2020/04/01 2021/03/31	研究支援制度分類：研究成果国際発信プログラム種目：- 創造的認知における二重過程
2.	2019/04 2020/03	研究支援制度分類：研究推進プログラム種目：科研費獲得推進型思考の認知バイアスと二重フレーム
3.	2018/06 2019/03	研究支援制度分類：JSPS特別研究員採択推進プログラム種目：- 洞察問題解決が妨害されるしくみの解明：抑制機能の観点から見た検討
4.	2018/04 2019/03	研究支援制度分類：研究推進プログラム種目：科研費獲得推進型思考のバイアスと二重フレーム
5.	2017/06 2018/03	研究支援制度分類：JSPS特別研究員採択推進プログラム種目：- 問題解決過程における潜在的推論と顕在的推論
全件表示（18件）

教育活動

●教育方法の実践例

1.	2005/04	文学部専門科目「心理学演習I, II」にて，ものごとを批判的に考える力を養うことを目的として，毎回の授業内でのプレゼンテーションの自己評価と他者評価を通して「全方向型」授業を実施．

●教育に関する発表

1.	2003/04	文学部専門科目「認知心理学」にて，教室内で簡単な心理学実験を実施．その場でリアルタイムに集計して見せ，理解を深める工夫をした．コミュニケーションペーパーを利用して双方向型授業を実施．

●その他教育活動上特記すべき事項

1.	2014/10 ～ 2014/10	高校等の模擬講義：「誤り」の心理学

研究者からのメッセージ
1.	普通でない「普通」に気づく主として、人間の思考や推論に関する認知心理学的研究を行っている。認知心理学とは、人間や動物、機械の「賢さ」、すなわち知性を探る学問である。近年、盛んになっている脳科学や認知科学の中において、知性を実現する脳のソフトウェアを実証的に解明しようとするものである。いま例えば、「ひとが、いとも簡単に迷信や占いを信じてしまうのはなぜか」という疑問に答えようとする。そのとき、人間にとって当たり前の、「普通」の推論とは何かを知る必要があることに気づく。ところが、人間と同じような考え方をするコンピュータを作ろうとすると、そのような「普通」の推論が、実は普通ではないことに気づく。そこで、いわゆる「普通」の人間の思考や推論を、科学的に、曖昧性のない言葉で記述（モデル化）することが必要になる。このようなことを目指して人間の研究を行っている。1990年、北大文学部卒。同大学院から東京工業大学院を経て、'97年から本学へ。

ホームページ
服部雅史

メールアドレス

科研費研究者番号
50301643

researchmap研究者コード
1000275037

外部研究者ID
ORCID ID
0000-0002-6974-6906