研究者学術情報データベース

（最終更新日 : 2024-10-20 14:55:08）　

コデラ　ミチル
小寺　未知留
KODERA Michiru

所属文学部日本文学研究学域

職名准教授

その他所属
1.	衣笠総合研究機構アート・リサーチセンター

学歴
1.	2018/03 (学位取得)	東京藝術大学博士（音楽学）
2.	2014/03 (学位取得)	九州大学修士（芸術工学）
3.	～2012/03	九州大学芸術工学部音響設計学科卒業
4.	～2014/03	九州大学大学院芸術工学府コンテンツ・クリエーティブデザインコース修士課程修了
5.	～2018/03	東京藝術大学大学院音楽研究科音楽学専攻博士後期課程修了

職歴
1.	2020/04 ～	立命館大学文学部准教授
2.	2019/10 ～ 2024/03	電気通信大学情報理工学域（夜間・半期）非常勤講師
3.	2019/04 ～ 2020/03	東京藝術大学音楽学部教育研究助手
4.	2018/06 ～ 2019/03	東京藝術大学音楽研究科国際的な活躍が期待できる研究者の育成事業補助事業"マルチメディアコンテンツに関する領域融合実践型国際研究による人材育成"派遣研究員(ニューヨーク大学人文大学院音楽学部客員研究員)
5.	2018/04 ～ 2019/03	東京藝術大学音楽研究科専門研究員
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委員会・協会等
1.	2018/04 ～ 2020/03	日本音楽学会東日本支部　支部通信幹事
2.	2015/06 ～ 2015/06	日本音楽表現学会日本音楽表現学会第13回大会司会
3.	2015/04 ～ 2017/03	日本音楽学会常任委員会　庶務幹事

所属学会
1.		音楽理論学会
2.		先端芸術音楽創作学会
3.		日本リズム学会
4.		日本音楽学会
5.		日本音楽表現学会
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研究テーマ
1.	サウンド・アート
2.	音楽研究の歴史

研究概要
20世紀後半のサウンド・アートと音楽研究サウンド・アートと音楽心理学という二つのトピックに焦点を当て、戦後アメリカの音楽文化について研究している。前者では、音楽と美術の境界線について考察するべく、サウンド・インスタレーションの先駆者であるマックス・ニューハウス（1939〜2009）に関する調査を進めている。後者では、音楽心理学と他の研究領域との学際性に関心がある。これらの研究成果は、音楽史記述に新しい観点を提供するものである。

現在の専門分野
美学・芸術諸学 (キーワード：音楽学、音楽研究史、西洋音楽史、音楽理論、サウンド・アート)

著書
1.	2023/04/25	音楽と心の科学史——音楽学と心理学が交差するとき
2.	2022/09/04	自由に生きるための知性とはなにか——リベラルアーツで未来をひらく

論文
1.	2024/03	What Max Neuhaus Called “Music” │ The Japanese Society for Aesthetics │ (28),28-38頁
2.	2021/06	マックス・ニューハウスは何を「音楽」と呼んだのか │ 美学 │ 72 (1),84-95頁
3.	2018	レナード・マイヤーとニュー・ミュージコロジーの関係についての一考察 ─―ジョゼフ・カーマンの『音楽を熟考する』における「批評」との比較を通して─― │ 音楽学 │ 63 (2)
4.	2018	レナード・マイヤーの音楽論と米国におけるその学際的受容——音楽理論と音楽心理学／音楽美学／ニュー・ミュージコロジー │
5.	2017	レナード・マイヤーの音楽情動論についての歴史的観点からの再考——ジョン・デューイとジョン・マッカーディの情動論との比較を通して │ 音楽文化学論集 │ 7,49-59頁
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学会発表
1.	2024/10/14	L・マイヤー『音楽における情動と意味』でのG・H・ミードへの参照——音楽意味論と「社会心理学」の接点として（口頭発表，一般）
2.	2022/08	Sound Artists in the Historiographies of Music: What Music Is and/or Isn't （口頭発表，一般）
3.	2021/11	バートン・ロスナーとレナード・マイヤーによる共同研究の経緯（シンポジウム・ワークショップ・パネルディスカッション等）
4.	2021/01	デジタル音楽学？？？（口頭発表，一般）
5.	2020/10	マックス・ニューハウスは何を「音楽」と呼んだのか（口頭発表，一般）
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科学研究費助成事業
1.	2023/04 ～ 2028/03	レナード・マイヤーの音楽情動論・様式変遷論と音楽研究史の学際性 │ 若手研究
2.	2019/04 ～ 2023/03	マックス・ニューハウスをめぐる音楽とサウンド・アートの境界線 │ 若手研究
3.	2016/04 ～ 2018/03	北米における音楽分析理論再考——レナード・マイヤーの分析実践を中心に │ 特別研究員奨励費

授業科目
1.	デジタル人文学入門
2.	英書リーディングⅠ
3.	英書リーディングⅡ
4.	音楽原論
5.	音楽原論
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教育活動

●教育方法の実践例

1.	2020/04 ～	LMS (manaba+R) の活用

研究者からのメッセージ
1.	音楽文化の拡がりを探る楽曲を創作・演奏し、それを聴取するだけが音楽文化ではありません。多くの人が音楽について語り・考えることで、音楽文化はより豊かなものになってきました。私の研究では、アーティストや研究者が残した著述を検証し、彼ら／彼女らの価値観を明らかにするとともに、音楽文化の拡がりを描き出すことを目的としています。特に、サウンド・アートと音楽の境界線、音楽理論と音楽心理学の学際性など、ある種の「境界領域」に着目して研究を進めています。このような境界領域は、しばしば異なる価値観が出会い、ときに共鳴し、ときに反発し合いながら、新たな価値観を創り出していく現場であり、研究ではその臨場感を追体験することができます。