研究者学術情報データベース

（最終更新日 : 2024-11-12 16:06:04）　

オオイシ　ヒロアキ
大石　衡聴
OISHI HIROAKI

所属総合心理学部総合心理学科

職名准教授

その他所属
1.	衣笠総合研究機構認知科学研究センター
2.	人間科学研究科

学歴
1.	2007/03 (学位取得)	九州大学博士(文学)
2.	～2007/03	九州大学大学院人文科学府言語学・応用言語学研究室専攻博士課程修了

職歴
1.	2016/04/01	立命館大学総合心理学部准教授
2.	2015/04/01 ～ 2016/03/31	立命館大学スポーツ健康科学部准教授
3.	2014/04/01 ～ 2015/03/31	立命館大学スポーツ健康科学部講師
4.	2011/04/01 ～ 2014/03/31	理化学研究所脳科学総合研究センター言語発達研究チーム研究員
5.	2009/04/01 ～ 2011/03/31	日本学術振興会特別研究員(PD)
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委員会・協会等
1.	2009/07 ～ 2013/07	日本認知科学会編集委員
2.	2009/01 ～ 2013/01	日本認知科学会運営委員

所属学会
1.		日本言語学会
2.		日本認知科学会
3.		日本認知心理学会

研究テーマ
1.	文処理過程における一般的認知機能の役割について
2.	脳の律動的活動から文処理メカニズムのシステムを探る

研究概要
脳波データを指標とした文処理メカニズムについての研究私たちが普段、何気なく使っている「言語」は、音韻的情報、形態的情報、統語的情報、意味的情報などといった多重の情報からなる複雑な記号の体系です。そのような複雑さにもかかわらず、私たちは通常、何の苦労もせずに他者が発した言語を理解することができます。これは、私たちの脳が高速かつ効率的に言語情報を処理しているからだと考えられます。このような高速かつ効率的な認知的処理を可能にしている心的機構がどのようなメカニズムなのかを解明することを研究の目的としています。また、言語処理システムと一般的認知機能との間の相互作用にも興味を持っています。仮説を検証するに当たっては、事象関連電位や律動的活動といった脳波データを指標としています。

現在の専門分野
認知科学, 言語学, 実験心理学 (キーワード：心理言語学、文処理、言語理解、ガーデンパス文、事象関連電位、脳波、時間周波数解析、抑制機能、ワーキングメモリ)

著書
1.	2018/06	心理言語学を語る　言葉への科学的アプローチ
2.	2012	文の理解言語力を育てる：言語心理学入門
3.	2008	シリーズ脳科学３　言語と思考を生む脳

論文
1.	2023/09	Qualitative difference between verb's subcategorization violation and selectional restriction violation: An ERP study │ 信学技報, TL2023-28 │ 123 (197),67-72頁
2.	2021/01	Selective adaptation in sentence comprehension: Evidence from event-related brain potentials │ Quarterly Journal of Experimental Psychology │
3.	2019	Developmental Changes in the Utilization of Referential Visual Context during Sentence Comprehension: Eye Movement and Pupil Dilation Evidence from Children and Adults │ Language Learning and Development │ 15 (4),350-365
4.	2019	Inter-participant variabilities and sample sizes in P300 and P600 │ International Journal of Psychophysiology │ 140,33-40
5.	2016/03	いわゆる Semantic P600 は独立した意味処理ストリームの存在を示す証拠たりえるのか？ │ 九州大学言語学論集 │ 36
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学会発表
1.	2023/10/01	Qualitative difference between verb's subcategorization violation and selectional restriction violation: An ERP study （口頭発表，一般）
2.	2022/02/19	感情状態は言語処理に影響を及ぼすのか？（続編）（口頭発表，一般）
3.	2021/02/20	感情状態は言語処理に影響を及ぼすのか？（口頭発表，一般）
4.	2017/02/19	脳の律動的活動から文処理過程を探る試み
5.	2016/02/21	二次的課題やフィラー文がＰ６００に及ぼす影響について（口頭発表，一般）
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科学研究費助成事業
1.	2017/04 ～ 2020/03	言語処理過程で観察されるP600成分の機能的意義の解明に向けて │ 基盤研究(C)
2.	2013/04 ～ 2017/03	事象関連電位を用いた日本語文理解研究の基盤構築 │ 基盤研究(A)
3.	2013/04 ～ 2015/03	文処理過程における言語情報間の相互作用について │ 若手研究(B)

授業科目
1.	英語P1
2.	英語P2
3.	英語P3
4.	英語P3
5.	英語P4
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教育活動

●その他教育活動上特記すべき事項

1.	2023/10/20 ～ 2023/10/20	立命館高校「高校2年度キャリアガイダンス」
2.	2015/10 ～ 2015/10	高校等の模擬講義：浜田高校模擬講義　心理言語学入門
3.	2015/10 ～ 2015/10	高大連携講義：立命館宇治高校「キャリアナビ＋R　Ⅱ」を担当。

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