研究者学術情報データベース

（最終更新日 : 2026-07-06 16:23:33）　

スギモト　ツユノリ
杉本　通百則
SUGIMOTO TSUYUNORI

所属産業社会学部現代社会学科

職名教授

その他所属
1.	社会学研究科

学歴
1.	2008/03 (学位取得)	大阪市立大学博士（商学）
2.	～1998/03	愛媛大学農学部卒業
3.	～2001/03	大阪市立大学大学院経営学研究科博士前期課程修了
4.	～2006/03	大阪市立大学大学院経営学研究科博士後期課程

職歴
1.	2018/04/01	立命館大学産業社会学部教授
2.	2007/04/01	立命館大学産業社会学部准教授

所属学会
1.		日本環境学会
2.		日本科学史学会

研究テーマ
1.	自動車リサイクルの国際比較
2.	耐久消費財のリサイクル成立の条件
3.	欧米のアスベスト粉塵対策の歴史

研究概要
リサイクルおよびサーキュラー・エコノミーに関する理論的・実証的研究

現在の専門分野
環境政策 (キーワード：環境経済、環境と社会、環境・公害)

著書
1.	2021/05/15	「公害―国と企業の責任を問う―」 │ ,442-443頁
2.	2021/05/15	「廃棄物問題―大量生産・大量消費社会を問う―」 │ ,448-449頁
3.	2016/11	アスベスト公害の技術論―公害・環境規制のあり方を問う― │ ,10-31（序章2）, 117-143（第4章）, 194-224（第7章）, 225-252（第8章）, 253-267（終章）
4.	2005/10	環境展望 Vol.4―サステイナブル社会への日本の選択― │ ,123-147（第6章）

論文
1.	2026/05	書評　宮本憲一著　宮本背広ゼミナール編『われら自身の希望の未来―戦争・公害・自治を語る』 │ 総合社会福祉研究 │ (57),57-60頁
2.	2021/01	ドイツヘッセン州ミッテルヘッセン地域における産業IoTの取り組み―「インダストリー4.0」調査報告（Bender／Rittal／Schneider）― │ R-RDIRI Forum -Working Paper- No.5 │ ,1-18頁
3.	2020/10	ドイツの科学技術・産業政策における産学公連携の特質―it’s OWLを中心に― │ 科学史研究 │ 59 (295),221-227頁
4.	2019/09	アンドリュー・セイヤー著「第2章　理論、観察、実践的適合性」 │ 佐藤春吉監訳『社会科学の方法―実在論的アプローチ―』（ナカニシヤ出版） │ ,46-82
5.	2017/07	イギリスにおけるアスベスト管理規制の特質―「アスベスト管理規則」の実効性確保の条件― │ 政策科学（別冊）アスベスト特集号2017年度版（立命館大学政策科学会） │ ,171-199
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学会発表
1.	2019/05/25	ドイツの科学技術・産業政策における産学公連携の特質―it's OWLを中心に― （シンポジウム・ワークショップ・パネルディスカッション等）
2.	2019/02/03	イギリスにおけるアスベスト管理規制の制度と手法（口頭発表，特別・招待講演等）
3.	2018/09/14	The Status quo of Digitization and Implementation of IoT / Industrie 4.0 in Japan
4.	2018/03/31	フラウンホーファー応用研究促進協会（Industrie 4.0）調査報告
5.	2017/07/02	イギリスにおけるアスベスト管理規制の特質
全件表示（9件）

科学研究費助成事業
1.	2019/04 ～ 2022/03	日本製造業におけるインダストリアルIoTの特質と基盤的産業技術の形成 │ 基盤研究(C)
2.	2017/04 ～ 2020/03	「ものづくり」のIT化と産業技術基盤の変容に関する国際比較研究 │ 基盤研究(B)
3.	2016/04 ～ 2019/03	日本における産業技術基盤の形成と情報通信技術を通じたその進化 │ 基盤研究(C)
4.	2015/04 ～ 2018/03	アスベスト災害・公害の予防・補償・救済と国際的連関 │ 基盤研究(A)
5.	2011/04 ～ 2014/03	金融市場危機下のドイツにおける「雇用の奇跡」の社会構造分析 │ 基盤研究(B)
全件表示（7件）

研究高度化推進制度
1.	2022/04 2023/03	研究支援制度分類：学外研究制度種目：- EUのサーキュラーエコノミー政策と環境対策技術の発展に関する研究
2.	2018/04 2019/03	研究支援制度分類：学術図書出版推進プログラム種目：- 『社会科学の方法：実在論的アプローチ』（原著： Method in Social Science: A realist Approach）
3.	2011/04 2012/03	研究支援制度分類：学外研究制度種目：- ドイツの自動車リサイクルの技術的特質に関する研究

授業科目
1.	ゼミナールⅠ
2.	ゼミナールⅡ
3.	ゼミナールⅢ
4.	ゼミナールⅣ
5.	環境社会研究
全件表示（7件）

教育活動

●教育方法の実践例

1.	2007/04	教養科目「現代環境論」にて、学生に疑問を投げかけ自分の頭で考えさせることを意識し、知的好奇心を喚起して動機づけを行った。視聴覚教材による大量情報の活用や質問・意見・感想の聴取による双方向授業の実施等。

●その他教育活動上特記すべき事項

1.	2015/04 ～ 2016/03	2015年度・2016年度教養科目基本担当「現代環境論」